Cẩm nang tuổi mới lớn
Tìm hiểu cơ thể, cảm xúc, sức khỏe và những thay đổi tự nhiên ở tuổi dậy thì.
Mở cẩm nang →
Mỗi cơ thể, cảm xúc và hành trình lớn lên đều xứng đáng được lắng nghe. Cùng khám phá kiến thức đúng, thực hành cách ứng xử tích cực và học cách bảo vệ bản thân.
Dành cho học sinh THCS, giáo viên và phụ huynh. Nội dung mang tính giáo dục, không thay thế tư vấn chuyên môn hoặc hỗ trợ khẩn cấp.
Được xây dựng với tinh thần giáo dục nhân ái, tôn trọng và đồng hành cùng học sinh.
Kiến thức gần gũi, tình huống thực tế và hoạt động tương tác giúp chúng ta trưởng thành tích cực.
Tìm hiểu cơ thể, cảm xúc, sức khỏe và những thay đổi tự nhiên ở tuổi dậy thì.
Mở cẩm nang →Chơi, suy nghĩ và chọn cách ứng xử tích cực qua các tình huống gần gũi.
Thử sức ngay →Nhận biết ranh giới cá nhân, nguy cơ và cách tìm người đáng tin cậy để hỗ trợ.
Tìm hiểu →Đọc từng chủ đề theo nhịp độ của mình. Không có câu hỏi nào đáng bị chê cười.
Những điều nhỏ mỗi ngày giúp em tự lập, an toàn và sống hòa thuận dưới mái trường chung.
Giữ vệ sinh, phân công công việc công bằng; hỏi trước khi sử dụng đồ của người khác.
Nhớ nhà là cảm xúc bình thường. Em có thể gọi về nhà theo quy định, viết nhật ký hoặc tâm sự với người tin cậy.
Giữ vệ sinh cá nhân, ngủ đủ, thay đồ sạch; chuẩn bị vật dụng cần thiết cho kinh nguyệt và xin hỗ trợ khi thiếu.
Biết nói “không”, tôn trọng sự riêng tư và giải quyết bất đồng bằng đối thoại bình tĩnh.
Xếp hàng, tôn trọng khẩu phần, hỗ trợ bạn phù hợp; giữ yên tĩnh và cùng thực hiện nội quy.
Nếu bị đe dọa, bắt nạt, quấy rối hoặc thấy không an toàn, hãy đến nơi an toàn và báo người lớn đáng tin cậy.
10 tình huống từ sáng đến tối. Em chọn cách ứng xử, đọc giải thích và hoàn thành hành trình của riêng mình.
Không xếp hạng học sinh. Lựa chọn của em chỉ dùng để học cách xử lý tình huống, không đánh giá phẩm chất hay tư cách.
Ba bước nhỏ khi em nhớ nhà, lo lắng hoặc gặp chuyện khó nói.
Em có thể buồn, nhớ nhà, lo lắng hoặc tức giận. Cảm xúc không làm em trở thành người yếu đuối.
Thở chậm, nghỉ ngơi, uống nước, viết vài dòng, vận động nhẹ hoặc liên lạc gia đình theo điều kiện của trường.
Tìm giáo viên quản sinh, giáo viên chủ nhiệm, nhân viên y tế hoặc người lớn tin cậy. Nếu không được lắng nghe, hãy tìm một người lớn an toàn khác.
Lưu lại những điều em đã khám phá, những thử thách đã hoàn thành và huy hiệu đã nhận được.
Tên gọi là tùy chọn; em có thể dùng biệt danh hoặc để trống.
Tiến độ hiện đang được lưu trên trình duyệt của thiết bị này.
Khi chuyển sang thiết bị khác, em có thể tải bản sao lưu ở thiết bị cũ rồi nhập vào thiết bị mới. Đồng bộ tự động qua Internet sẽ được bật sau khi nhà trường cấu hình máy chủ an toàn.
Lưu ý: dữ liệu cục bộ có thể mất nếu xóa dữ liệu trình duyệt hoặc đổi thiết bị mà chưa sao lưu. Hộ chiếu chỉ ghi nhận hoạt động học tập, không dùng để xếp hạng hay đánh giá học sinh.
Chọn đáp án phù hợp nhất. Sau mỗi câu, hãy đọc phần giải thích để hiểu thêm.
Đây là trò chơi mẫu. Các bộ câu hỏi chuyên sâu sẽ được bổ sung và thẩm định trước khi đưa vào sử dụng chính thức.
Nếu có ai khiến em sợ hãi, gây áp lực, đe dọa, bắt nạt hoặc yêu cầu giữ bí mật khiến em không thoải mái, em có quyền nói “không” và tìm người lớn đáng tin cậy.
Cha mẹ, giáo viên chủ nhiệm, Tổng phụ trách, nhân viên tư vấn học đường hoặc người lớn an toàn khác.
Tại Việt Nam, có thể gọi Tổng đài quốc gia bảo vệ trẻ em 111 để được tư vấn và hỗ trợ.
Di chuyển đến nơi an toàn, tìm người lớn ở gần và gọi dịch vụ khẩn cấp phù hợp.
Website mẫu này không phải kênh tiếp nhận tố giác hoặc tư vấn khẩn cấp. Không gửi thông tin nhận dạng, ảnh riêng tư hay bí mật cá nhân vào biểu mẫu công khai.
Không gian dự kiến dành cho học liệu, tổ chức hoạt động giáo dục và đánh giá học sinh.
Gợi ý để người lớn lắng nghe, trò chuyện không phán xét và hỗ trợ con đúng lúc.
Khi con ở nội trú, hãy duy trì liên lạc phù hợp, để con kể chuyện vui và khó khăn mà không sợ bị trách mắng.
Dùng ngôn ngữ khoa học, phù hợp lứa tuổi; tôn trọng câu hỏi và cảm xúc của con.
Kết nối giáo viên, nhân viên y tế hoặc chuyên gia phù hợp khi cần thiết.
Trợ lý học tập có thể giải thích kiến thức cơ bản và gợi ý cách tìm sự hỗ trợ an toàn.
Bản mẫu chưa kết nối AI trực tiếp. Khi triển khai thật cần kiểm duyệt nội dung, bảo vệ dữ liệu trẻ em và có cơ chế chuyển đến người lớn đáng tin cậy.
Mỗi thành viên một vai trò – cùng xây dựng không gian học tập tích cực, an toàn và gần gũi.
Giáo viên hướng dẫn · Cố vấn nội dung
Định hướng chuyên môn, phát biểu ý tưởng và mục tiêu của sản phẩm.
Đội trưởng
Dẫn chuyện chính, trình bày thực trạng và kết quả thực hiện.
Thư ký · Biên tập video
Quay dựng, ghép màn hình và làm phụ đề Việt – Lào.
Xây dựng kênh · Thiết kế website
Thuyết trình website, giới thiệu mini-game và trợ lý số.Sản phẩm được thực hiện với sự hướng dẫn chuyên môn của giáo viên và sự tham gia chủ động của học sinh.
Trong bản thử nghiệm này, AI chưa được kết nối. Khi có phiên bản chính thức, trợ lý chỉ hỗ trợ kiến thức giáo dục phù hợp lứa tuổi, không chẩn đoán, không yêu cầu thông tin định danh và sẽ khuyến khích tìm người lớn đáng tin cậy khi có nguy cơ.